Este martes, en el sitio arqueológico de El Cerro, tuvo lugar el evento de cierre de la Expedición Científica a los Grandes Lagos Tectónicos de Exaltación, organizada por el Grupo de Trabajo para los Llanos de Moxos.

“Los Grandes Lagos Tectónicos de Exaltación se formaron durante un gran evento tectónico relativamente reciente, aproximadamente hace 5.800 años atrás. Su extensión es comparable a la superficie del lago chico del Titicaca, pero con profundidades máximas menores, de entre 2,5 y 5 metros. Los lagos se encuentran en la ecorregión del cerrado beniano, en su parte central hacia el norte. En la parte sur, se hallan en la transición entre el cerrado beniano y los citados Llanos de Moxos”, señala una nota de prensa.

Los participantes de la expedición de varias instituciones científicas nacionales (Museo Nacional de Historia Natural, Centro de Investigación de Biodiversidad y Medio Ambiente-UAB, Centro de Investigación de Recursos Acuáticos-UAB, Instituto de Ecología de la Universidad Mayor de San Andrés) e internacionales (Universidad de Bonn, Universidad de Bern, Institut de Recherche pour le Développement, Wildlife Conservation Society) realizaron breves presentaciones ante las autoridades y los actores locales de Exaltación sobre los resultados del trabajo de campo desarrollado durante las cinco semanas anteriores.

La expedición visitó cuatro diferentes sitios de estudio, empezando por el río Iruyañez y los alrededores de El Cerro y continuando por el lago Guachuna y el lago Ginebra. Se prosiguió por el lago Rogaguado y los alrededores de la comunidad de Coquinal. La expedición concluyó en la Estancia Rosedal, en el lago Largo.

Los investigadores estudiaron las plantas, mariposas, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos de la región, así como la limnología, biodiversidad y paleoecología de cuatro de los grandes lagos tectónicos de Exaltación.

Por otro lado, las arqueólogas realizaron exploraciones preliminares en todos los sitios, así como tres excavaciones estratégicas en El Cerro, el lago Ginebra y el lago Rogaguado.

El Reporte N° 562 del Ministerio de Salud y Deportes señala que la cifra de contagios de COVID-19 en el país fue de 446 casos este martes; mientras que los pacientes recuperados de la enfermedad fueron 672. Los decesos llegaron a 9 y los casos descartados a 5.499 durante esta jornada.

Santa Cruz y Cochabamba son los departamentos que presentaron el mayor número de contagios, con 224 y 64 casos, respectivamente. La Paz registró 53 casos; Tarija 35; Chuquisaca 34; Potosí 20; Oruro 15; Pando 1; y Beni 0.

El reporte añade que hay 22.033 casos activos y 1.934.079 descartados.

Desde el inicio de la pandemia, en el país se registró un total de 499.648 casos de COVID-19 hasta la fecha, de los cuales 458.899 se recuperaron y hubo 18.716 decesos.

El ministro de Educación, Adrián Quelca, afirmó este martes que el Gobierno del presidente, Luis Arce, recuperó el derecho a la educación a través de cinco ejes de la estrategia que desarrolla el ministerio del área.

“Entrega de infraestructuras educativas, distribución de textos de aprendizaje para los distintos niveles, la plataforma EducaBolivia, tele y radio clases, además de las modalidades presenciales y semipresenciales, son las cinco claves de las acciones del Ministerio de Educación para devolver un derecho fundamental a las niñas, niños y jóvenes del país”, señala un boletín institucional.

El presidente del Estado destacó en recientes actos de entrega de obras, que las nuevas infraestructuras educativas que se inauguran son una señal de que el país va hacia la ola del crecimiento económico y que la reactivación de la inversión pública hace posible una mayor inversión en educación, agrega el documento.

En Cochabamba, se entregaron cinco unidades educativas que representaron una inversión de Bs 27,4 millones. Asimismo, en Santa Cruz se entregaron otras cinco modernas edificaciones escolares por un valor de Bs 29,4 millones.

Detalla que un elemento fundamental de la estrategia fue la distribución de textos de aprendizaje en todo el país. En lo que va de 2021, con el apoyo de la Editorial del Estado, se imprimió 1.565.500 textos de aprendizaje para el primer trimestre; 2.280.085 para el segundo trimestre y 2.676.573 para el tercer trimestre, haciendo un total de 6,6 millones de textos para el nivel inicial, secundario y educación regular, respectivamente.

Una muestra clara de que la estrategia para recuperar el derecho a la Educación funciona es que más del 77% de unidades educativas reabrió sus aulas a través de clases presenciales y semipresenciales, complementa el informe.

El 30 de septiembre Procosi, junto a la Universidad NUR, continuará con el ciclo de conferencias virtuales denominado “Únete al desafío, todos contra el COVID-19: Un punto de encuentro para seguir adelante”, con el fin de actualizar la información sobre el tratamiento de la enfermedad.

La actividad se constituye en un espacio importante para aclarar dudas y responder a las preguntas que tiene la población acerca del tratamiento del COVID-19. La intención del nuevo encuentro es generar un intercambio de conocimientos con dos especialistas médicos, Marina Valera, de España, y Patricio Gutiérrez, de Bolivia.

El encuentro busca actualizar información sobre los tratamientos, evaluar su evolución y conocer los desafíos existentes a futuro, tras la recomendación de la Organización Mundial de la Salud (OMS), de desarrollar ensayos clínicos que permitan brindar mejores tratamientos para los pacientes con COVID-19. 

El ciclo de conferencias está estructurado en tres encuentros; el primero se inició el miércoles 15 de septiembre con el tema de variantes, vacunación y prevención ante el virus; el segundo se realizará el jueves 30 de septiembre y abordará el tratamiento ante la enfermedad; el tercero, se desarrollará el jueves 14 de octubre y abordará los aspectos en torno a la vigilancia epidemiológica del COVID-19. 

Las conferencias se realizan a distancia, a través de una transmisión en la página de Facebook de Procosi. Las personas interesadas pueden participar de manera gratuita en el enlace: https://form.jotform.com/212485151260650; quienes lo hagan recibirán una certificación con carga horaria académica por la totalidad del ciclo.