El ministro de Educación, Adrián Quelca, aseguró este jueves que el gobierno de facto debe rendir cuentas ante la justicia, porque durante el tiempo que permaneció detentando el poder provocó dos graves daños a la educación boliviana y a toda una generación de estudiantes, como el establecer la promoción automática al siguiente nivel lectivo y haber clausurado la gestión escolar 2020.

“Por lo menos en la educación regular promovieron la promoción automática, han dicho ‘si no estudian, igual van a aprobar el curso’. (Eso es) grave, realmente muy grave, han desmotivado a toda una generación y luego clausuraron la gestión educativa, lo que no hizo ningún país; el resultado es un daño tremendo, por lo que tienen que rendir cuentas ante la justicia”, señaló la autoridad, durante el acto de graduación en la Universidad Indígena Aymara “Túpac Katari”.

En ese sentido, el titular de Educación expresó su esperanza de que todos los exgobernantes que fueron parte del gobierno de facto de Jeanine Áñez, sean juzgados y en el caso de quienes se encuentran en el exterior, como Arturo Murillo, sean extraditados, ya que deben rendir cuentas, por las masacres de Sacaba, Senkata y El Pedregal, entre otros delitos que cometieron.

“Existen víctimas, huérfanos. No podemos olvidar esa situación, se está realizando un acto de justicia, no es ninguna venganza, y los que también estaban rodeando ahí como promotores intelectuales igual tienen que pagar su culpa, no pueden quedar impunes, no pueden decir ‘yo no dije nada, yo no hice nada’, cuando expresaron claramente acciones de vulneración a la Constitución Política del Estado”, añadió.

El ministro de Educación, Adrián Quelca, participó este jueves del acto de graduación de 120 jóvenes profesionales, egresados de la Universidad Indígena Aymara Túpac Katari, y resaltó el rol de esa casa de estudios superiores en la profesionalización de jóvenes pertenecientes a los pueblos indígena, originario, campesinos y afrobolivianos.

“Reflexionábamos con los dirigentes sobre el objetivo de la creación de las tres universidades indígenas comunitarias, en tierras altas Túpac Katari; en el valle Casimiro Huanca; y en tierras bajas Apiaguaiki Tumpa, que se formaron por exigencia, por demanda social de los hermanos del Pacto de Unidad, porque evidentemente, hasta antes de 2008, la educación superior profesional en las universidades no tenía la capacidad para admitir a todos (los jóvenes de los pueblos) indígena originario, campesinos y afrobolivianos”, expresó la autoridad.

En ese sentido, Quelca señaló que el objetivo de crear las universidades indígenas fue para formar talento humano a nivel técnico superior y de licenciatura, con las mismas características y derechos que cualquier otro profesional egresado de cualquier universidad, pero con la visión del servicio hacia su pueblo y hacia su comunidad.

La autoridad también se refirió al hecho de que los flamantes graduados elaboraron un proyecto de grado para optar al título profesional, el cual plantea opciones de apoyo a sus comunidades de origen en el ámbito para el cual estudiaron y se prepararon.

Los graduados recibieron sus títulos de técnico superior y licenciatura en las carreras de Ingeniería Agronómica, Ingeniería en Producción de Alimentos, Ingeniería Textil y Medicina Veterinaria y Zootecnia, según un boletín de prensa.

El Ministerio de Educación entregó este jueves el primer lote de 262.744 textos para el Segundo Trimestre, destinados a los departamentos de Potosí, Tarija, Beni y Pando. Con la entrega, esta cartera de Estado inicia la distribución de los mencionados libros, para apuntalar el proceso educativo bajo las modalidades a distancia, semipresencial y presencial en todas las unidades educativas públicas y de convenio.

“Estos textos de aprendizaje llegarán a todos los estudiantes, y pediremos a nuestros directores departamentales, distritales y directores de unidades educativas que deben llegar a todas y todos nuestros estudiantes”, señaló el ministro Adrián Quelca.

De acuerdo al detalle ofrecido por el titular del área, la Editorial del Estado se encargó de imprimir los libros, que son 329.353 para nivel Inicial; 1.326.148 textos para Primaria Comunitaria Vocacional y 1.125.384 textos para Secundaria Comunitaria Productiva, haciendo un total de 2.780.885 textos de aprendizaje.

Este número se completa con los textos elaborados para Educación Alternativa y Especial, haciendo un total de más de 2,8 millones de textos, que demandaron una inversión de Bs 24 millones.

La entrega del material será totalmente gratuita, en el marco de la estrategia para recuperar y consolidar el derecho a la Educación, luego de que el gobierno de facto de Jeanine Áñez clausurará la gestión educativa en 2020 y debido a la pandemia por COVID-19.

El lote despachado en la jornada consta de textos para el primer y segundo año del nivel Inicial y para el nivel Primario de los cuatro departamentos antes mencionados. De acuerdo al detalle oficial, 104.263 llegarán hasta Potosí, 62.549 fueron destinados a Tarija, 76.917 a Beni y 19.015 a Pando, según un boletín de prensa.

La distribución se efectuará bajo la misma modalidad aplicada para el Primer Trimestre, es decir mediante las direcciones distritales de Educación, que harán llegar los textos a cada unidad educativa y estas a su vez las distribuirán entre todos sus estudiantes sin distinción y de manera totalmente gratuita.

La inversión para la impresión de estos libros se gestionó a través de una Ley aprobada en la Asamblea Legislativa Plurinacional (ALP) que dispuso la transferencia de casi Bs 44 millones, inicialmente asignados al Programa Nacional de Telecomunicaciones de Inclusión Social (Prontis), para el Ministerio de Educación, con el fin de contribuir al acceso a la educación de los estudiantes del Sistema Educativo Público.

La responsable de Jefatura de Farmacia del Servicio Departamental de Salud (Sedes) Oruro, Carmen Pereira, informó este jueves que se comisó 18 frascos del medicamento Remdesivir sin registro sanitario que era comercializado en una tienda de jugos.

“Hemos secuestrado el medicamento Remdesivir, en una tienda de jugos se puso a la venta mediante las redes sociales, siendo este otro delito, y también se estaría incumpliendo la ley porque este medicamento se está comercializando en un lugar no autorizado y, lo que es peor, un medicamento sin registro sanitario”, informó a los periodistas.

Explicó que esa jefatura de farmacia, en coordinación con Defensa al Consumidor y la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (Felcc), y miembros del COE departamental actuaron en el marco de las normas vigentes.

Según la funcionaria, los medicamentos más allá de ayudar a la gente están poniendo en peligro la salud de las personas porque “es un producto que no tiene la garantía de calidad necesaria para ser utilizado”.

El antiviral Remdesivir, cuya demanda se incrementó debido al tratamiento de pacientes de COVID-19, tiene un costo que no debe pasar los Bs 1.515 y puede ser adquirido en 32 empresas a nivel nacional, según la Agencia Estatal de Medicamentos y Tecnologías en Salud (AGEMED).

Asimismo, informó sobre la llegada del medicamento al departamento de Oruro para su distribución y comercialización.